Три проекта из Якутии прошли в финал Всероссийского конкурса «Моя страна — моя Россия», организуемого АНО «Россия страна возможностей». Более 93 тысяч человек предложили проекты развития российских регионов в XIX сезоне конкурса. Имена победителей станут известны в июне, в рамках торжественной церемонии награждения на площадке Петербургского международного экономического форума.
Одним из финалистов является проект «Первый арктический центр беспилотных технологий ДВФО» в номинации «Мой Дальний Восток. Моя Арктика» команды молодых специалистов системы среднего профессионального образования, которая ранее стала победителем первой Республиканской деловой игры «Кадровый резерв. Колледж будущего».
В команду вошли Алексей Егоров, заведующий лабораторией проектной деятельности Института развития профессионального образования, Денис Захаров, преподаватель Горно-геологического техникума, Татьяна Кузьмина, заместитель директора УПР Транспортного техникума им. Р.И. Брызгалова, Ольга Яковлева, преподаватель Якутского колледжа технологии и дизайна, Денис Петров, преподаватель Вилюйского профессионально-педагогического колледжа им. Н.Г. Чернышевского, Иннокентий Красильников, заведующий кафедрой Чурапчинского аграрно-технического колледжа, Анна Курилкина, преподаватель Якутского колледжа связи и энергетики им. П.И. Дудкина, Люция Жиркова, методист Намского педагогического колледжа им. И.Е. Винокурова, Алексей Чалбанов, педагог дополнительного образования Покровского колледжа.
Итоги финала пройдут 18 июня 2022 года на полях «Петербуржского международного экономического форума» (ПМЭФ) в городе Санкт-Петербург.
В 2022 году всероссийскому просветительскому проекту «Моя страна — моя Россия» исполнилось 19 лет. В 19 сезоне конкурса приняли участие более 93 тыс. человек и более 3 тыс. экспертов. В финал 19 сезона вышло 600 заявок. Конкурс проводится под эгидой президентской платформы АНО «Россия – страна возможностей!».
Поздравляем наших молодых специалистов и желаем достижений новых высот и побед!
Пресс-служба ГАУ ДПО РС(Я) «Институт развития профессионального образования»
