Профессионалитет — это форма организации образовательной деятельности, при которой работодатель активно участвует в управлении образовательной организацией и обучении на всех этапах: от разработки программы до её реализации, включая практическую подготовку. Цель — кадровое обеспечение конкретных отраслей экономики.
Ключевой элемент — опорный работодатель, с которым образовательная организация выстраивает долгосрочное партнёрство.
Управление
Представители опорного работодателя включаются в управляющий (наблюдательный, попечительский) совет — не менее трёх человек. Совет согласовывает образовательные программы, программу развития, участвует в мониторинге. Для обсуждения конкретных программ представители работодателя приглашаются обязательно. Создаётся постоянная комиссия по развитию профессионалитета.
Особенности образовательных программ
- Только очная форма обучения.
- Срок и объём могут быть уменьшены не более чем на 40% от нормативов ФГОС СПО (право, а не обязанность). Исключения — программы сроком 10 месяцев на базе среднего общего образования.
- Практическая подготовка — преимущественно на площадке опорного работодателя.
- Материально-техническая база — учебно-производственные комплексы, мастерские, полигоны, моделирующие реальное производство.
- ГИА — демонстрационный экзамен профильного уровня на основе ФГОС и требований работодателей.
Основные шаги внедрения
- Подготовительный этап: определить опорного работодателя, выявить потребность в кадрах, проанализировать программы, принять решение с учредителем, заключить соглашение.
- Нормативное обеспечение: внести изменения в устав, утвердить положение о совете, разработать локальные акты.
- Разработка программы: совместно с работодателем создать учебный план, график, рабочие программы; определить потребность в базе и кадрах; согласовать на управляющем совете.
- Приёмная кампания: не позднее 1 марта разместить информацию о профессиях и опорном работодателе; приём на общих основаниях; информировать о целевом обучении.
- Реализация: начать с 1 сентября; практическая подготовка у работодателя; мониторинг качества; корректировка программы.
- Завершение: ГИА в форме демонстрационного экзамена; согласование трудоустройства; анализ результатов.
Приём и целевое обучение
Приём — по общему порядку СПО с отражением особенностей в правилах приёма. Рекомендуется уже в декабре учесть новые программы при формировании контрольных цифр. Целевые договоры не обязательны для всех, но рекомендуется определить потребность работодателя в целевиках и содействовать их заключению (в период приёмной кампании или до конца первого года обучения).
Что это даёт
- Студентам: обучение, приближенное к реальному производству, гарантию трудоустройства (при целевом договоре), демонстрационный экзамен с учётом требований работодателя.
- Работодателям: влияние на содержание подготовки, выпускники с нужными компетенциями, участие в управлении.
- Образовательным организациям: современную базу, актуализацию программ, конкурентоспособность выпускников.
Профессионалитет — реальный механизм партнёрства бизнеса и образования. Внедрение требует времени и совместных усилий, но результат — качественно подготовленные кадры для экономики — того стоит.
Статья подготовлена по материалам разъяснений по организации и осуществлению образовательной деятельности по образовательным программам СПО в форме профессионалитета. Ссылка.
