31 октября 2025 года на базе Института развития профессионального образования и Центра опережающей профессиональной подготовки прошел Единый методический день, посвященный теме «Развитие профессионально-личностного потенциала педагога в условиях инновационной образовательной среды», мероприятие стало площадкой для обмена опытом и лучшими практиками. С приветственным словом выступили Наталья Свердлова, вице-президент по образованию благотворительного фонда «Новый дом», Михаил Присяжный, первый заместитель образования и науки РС (Я), а также с видеопрезентацией «Точка будущего: факты и потенциал» выступил Максим Астраханцев, директор ЧОУ «Точка будущего», победитель конкурса «Директор года России».
В рамках программы, организованной Благотворительным фондом «Новый дом» и «Точкой будущего», для участников свою работу организовали 5 секций.
Первая из них была посвящена инклюзивным практикам и прошла в формате «Лаборатория решений». На ней разбирались практические навыки, необходимые для продуктивной работы в инклюзивном пространстве и современные подходы к образованию. Участники разрабатывали собственные образовательные маршруты и делились опытом друг с другом. Вторая секция была направлена на психолого-педагогическое сопровождение и проводилась в формате «Кабинет доверия». Здесь говорили про взаимоотношения участников образовательного процесса, а также была затронута тема выстраивания работы по сопровождению детей и экологичности такого процесса. В секции «Методический конструктор» слушателей знакомили с современными трендами в педагогике. В формате «Ярмарка идей» участники обменялись личным успешным опытом внедрения новых технологий в обучении. Кроме того, на ЕМД была затронута тема тьюторства как современной педагогики. В формате «Тьюторского клуба» участникам представили уникальную систему сопровождения учеников. Также гости смогли «примерить» на себя роль тьютора и решить кейсы. Для гостей образовательного события свою работу провела секция «Цифровая трансформация» в формате IT-мастерской. Слушатели узнали, как нейросети могут стать помощниками педагога, а также на практике разработали «вкусный» урок.
