В ноябре 2022 года исполняется 50 лет со дня основания государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Саха (Якутия) «Усть-Алданский техникум». За это время Усть-Алданский техникум неоднократно реорганизовывался и переименовывался.
Сферой деятельности муниципального образования «Усть-Алданский улус (район)» является сельское хозяйство. Основной путь развития сельского хозяйства – развертывание различных форм кооперирования, создание рыночных структур, и т.д. Социально-экономическое развитие улуса предполагает внедрение современных технологий не только в сельскохозяйственной области, но и использование новых технологий в сфере строительства, обслуживания, образования, культуры и т.д. Однако внедрение сложной современной технологии (производственной и непроизводственной) успешно в том случае, когда любое предприятие имеет высококвалифицированный кадровый потенциал. Именно такую цель и задачу ставит перед собой Усть-Алданский техникум, который возглавляет директор Андрей Васильевич Стрекаловский, почѐтный работник воспитания и просвещения Российской Федерации, отличник образования Республики Саха (Якутия), отличник по молодежной политике Республики Саха (Якутия), награжден знаком «За вклад в развитие Усть-Алданского улуса», знаком «За становление Усть-Алданского улуса».
За время существования образовательное учреждение подготовило и выпустило 6 тысяч выпускников – квалифицированных рабочих, востребованных на рынке труда: мастер сельского строительства, зверовод, овощевод, коневод, табунщик, тренер, жокей, аппаратчик элеваторного, мукомольного, крупяного, комбикормового производства, мастер сельскохозяйственного производства, мастер по лесному хозяйству и т.д.
Учебный процесс в техникуме осуществляют квалифицированные педагогические кадры, обеспечивающие подготовку специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Анализ кадрового потенциала позволяет сделать вывод о том, что качественный состав педагогических работников достаточно высок и соответствует аккредитационным требованиям. Из числа преподавателей высшее образование имеют 81%, высшую категорию – 31 %, первую категорию – 44%.
