3 марта 2026 года в Вилюйском профессионально-педагогическом колледже им. Н.Г. Чернышевского состоялось торжественное открытие республиканского конкурса «Я и мой наставник». Мероприятие, посвященное Дню наставника в Российской Федерации, собрало талантливых педагогов и их наставляемых, готовых продемонстрировать свое мастерство и новаторские подходы к образовательному процессу.
Конкурс призван подчеркнуть значимость наставничества в современном мире, где роль педагога выходит далеко за рамки простого транслирования знаний. В рамках конкурса представлено пять пар наставников и наставляемых, которые делятся своим уникальным видением проведения занятий, ведения диалога со студентами и организации воспитательного процесса.
Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева:
1. Наставник Дмитриева Надежда Викторовна, преподаватель специальных дисциплин, и её наставляемая – Куличкина Алина Анатольевна, преподаватель специальных дисциплин.
2. Наставник Данилова Кыыдаана Егоровна, преподаватель специальных дисциплин, и её наставляемая – Васильева Дария Витальевна, преподаватель специальных дисциплин.
Намский педагогический колледж им. И.Е. Винокурова:
1. Наставник Спиридонова Наталья Климовна, заведующий дошкольным отделением, и её наставляемая – Кутукова Марина Иннокентьевна, преподаватель специальных дисциплин.
Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского:
1. Наставник – Тимофеев Николай Гаврильевич, директор Кысыл-сырского филиала колледжа и Николаев Владимир Петрович, мастер производственного обучения.
2. Наставник Спиридонов Василий Русланович, преподаватель физической культуры и основы безопасности жизнедеятельности и защиты Родины, и его наставляемый – Петров Алексей Николаевич, преподаватель физической культуры и основы безопасности жизнедеятельности и защиты Родины.
Кроме того, сегодня состоялся этап «Совместное учебное занятие». Цель конкурсного испытания: демонстрация конкурсантами профессиональных компетенций в области подготовки, проведения и анализа учебного занятия (урока) как основной формы организации учебно-воспитательного процесса и учебной деятельности обучающихся.
Формат конкурсного испытания: учебное занятие (урок) по дисциплине (предмету), который проводится для обучающихся площадки проведения конкурса (ВППК).
Тема учебного занятия (урока) определяется в соответствии с рабочей программой по соответствующей дисциплине (предмету) с учетом ее фактического выполнения в соответствующей группе.
